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Educadora com sólida formação acadêmica e ampla experiência na área da Educação, com atuação destacada na Educação Infantil, gestão escolar, inclusão e processos pedagógicos. Especialista em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Goiano (IF Goiano, 2026); em Psicologia Escolar e Inclusão pela EDUCAMINAS (2024); em Educação Infantil, Alfabetização e Letramento pela FABEC (2016). Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS, 2011) e em Letras Língua Portuguesa pela Fundação Antares de Ensino Superior, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão PREFOP (2013). Possui trajetória profissional consolidada na rede pública e privada de ensino, com experiência como pedagoga nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, desenvolvendo práticas pedagógicas voltadas ao fortalecimento da aprendizagem, da inclusão educacional e da formação integral das crianças. Atualmente encontra-se licenciada do cargo efetivo de Pedagoga PE-II da Prefeitura Municipal de Aparecida de Goiânia para exercer função de confiança como diretora do CMEI Real Conquista, na Rede Municipal de Educação de Goiânia, função exercida desde 2021, com mandato vigente até dezembro de 2026. Ao longo de sua atuação na gestão educacional, desenvolve ações voltadas à organização pedagógica, formação de profissionais da educação, fortalecimento da gestão democrática e implementação de práticas inclusivas no contexto da Educação Infantil. Possui formação complementar em gestão pública educacional, inclusão escolar e políticas educacionais, com interesse acadêmico e profissional voltado às temáticas da Educação Infantil, desenvolvimento da criança, gestão democrática, formação docente, educação inclusiva, metodologia científica e normalização acadêmica segundo as normas da ABNT. Tem direcionado sua trajetória acadêmica para pesquisas relacionadas às políticas públicas educacionais, práticas pedagógicas inclusivas e processos formativos na Educação Básica, especialmente no âmbito da Educação Infantil e da Educação Profissional e Tecnológica.

Graduada em Pedagogia, com pós-graduação em Psicopedagogia, possui ampla experiência na área da Educação, com ênfase na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Atuou como professora e supervisora pedagógica nas séries iniciais, e como professora em função pedagógica na Educação Infantil, área na qual concentra a maior parte de sua trajetória profissional. Estudiosa das infâncias, dedica-se ao estudo e fortalecimento de práticas pedagógicas que promovam uma educação pública de qualidade. Desde 2021, integra a Gerência de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação de Vitória, atuando como Coordenadora de Desenvolvimento Curricular da Educação Infantil, contribuindo diretamente para a formulação e acompanhamento de políticas públicas voltadas à primeira infância. Membro do Comitê Municipal Intersetorial pela Primeira Infância tem contribuído na elaboração do Plano de Ação para acompanhamento do Plano Municipal pela Primeira Infância. Em 2026 foi representante da Secretaria Municipal de Educação no Encontro Nacional da Urban 95 e Simpósio Internacional de Desenvolvimento da Primeira Infância, ambos reuniram pesquisadores e lideranças que, com base em evidências, vêm planejando ações intersetoriais voltadas ao desenvolvimento integral de crianças de 0 a 6 anos.

Ângela Maria Marques dos santos Santos

Visão geral

Experiência profissional

Animador sociocultural

Coordenadora pedagógica

Formação académica

certificado - Primeiros Socorros Outdoor

certificado - Forest School

Diploma de especialização artística - yoga

Diploma de especialização artística - Artes Plásticas

Competências

Idiomas

Cronologia

Animador sociocultural

certificado - Primeiros Socorros Outdoor

certificado - Forest School

Diploma de especialização artística - yoga

Coordenadora pedagógica

Diploma de especialização artística - Artes Plásticas

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