Moodle; Padlet; Clipchamp; Genially; Scorm; H5P; Kahoot; eXeLearning;
Considero-me uma pessoa resilente e lutador perante as dificuldades da vida. Adapto-me bem aos ambientes e procuro funcionar o melhor que posso
Quando exerci funções administrativas, desenvolvi competências no âmbito da organização, empatia e comunicação.
Procuro sempre querer adquirir novos conhecimentos, porque o saber não ocupa lugar, dai sempre procurar fazer ações de formação de temas de psicologia e informática que desconheço
A vida está sempre em mudança, por isso procuro crescer a nível profissional bem como pessoal, porque ambas as áreas podem intercalar uma com a outra
Considero-me uma pessoa bem disposta e com o espírito positivo, porque só assim pudemos contornar as vicissitudes da vida e tendo esta visão, acabo sempre por acordar com espirito de alegria, paz e felicidade
Procuro desenvolver-me continuamente como pessoa e adquirir novos conhecimentos
Moodle; Padlet; Clipchamp; Genially; Scorm; H5P; Kahoot; eXeLearning;
Capacitação de docentes como aprendentes digitais ao longo da vida (25h) Centro de Formação de Associação de Escolas dos Concelhos de Póvoa de Varzim e Vila do Conde
Musica; Dança; Fotografia; Viajar; Aviação; Cinema
Para além do que já foi dito aqui, enquanto formador elaborei manuais de formação relativas às UFCDS referentes ao curso EFA 9.º ano "Agente em Geriatria" que ministrei nomeadamente:
UFCD 3543 - Psicologia da Velhice (50h); UFCD 3537 - Quadro da Psicologia Evolutiva (50h); UFCD 3552 - Patologia e efeitos psicossociais decorrentes da hospitalização da pessoa idosa (25h); UFCD 3553 - Saúde mental na 3.ª idade (25h); UFCD 3536 - Velhice - ciclo vital e aspetos sociais (50h); UFCD 3548 - Saúde - necessidades individuais em contexto institucional (50h); UFCD 3538 - Saúde da pessoa idosa - cuidados básicos (25h); UFCD 3545 - Higiene da pessoa idosa no domicílio (50h)
Ferramentas de produtividade digital (3h) AMA & Academia Portugal Digital
5.ª Ed. MOOC Aprendizagem ativa com utilização de tecnologias e manuais digitais (25h) DGE
Capacitação de docentes como aprendentes digitais ao longo da vida (25h) Centro de Formação de Associação de Escolas dos Concelhos de Póvoa de Varzim e Vila do Conde
Saúde Física e Mental na Internet (5 horas) Fundação Getúlio Vargas - Brasil
Ofensas e Ódio na Internet (5 horas) Fundação Getúlio Vargas - Brasil
Cyberbullying (5 horas) - Fundação Getúlio Vargas - Brasil
Inteligência Emocional: Código da Felicidade (7h30) - Instituto João Paz
Programa Básico de Cultivo do Equilíbrio Emocional (8 horas) - Instituto Singular Mayra Gaiato - Brasil
A Inteligência Artificial vai transformar a Escola (25 horas) - DGE
Saúde das Populações para um Futuro Sustentável (20 horas) - Escola Superior de Enfermagem do Porto - Nota Final: 73%
LinkedIn Essencial - passo a passo (1h50) - Pedro Caramez Unip. Lda.
Liderança (4 horas) - Santander Open Academy
Saúde mental, atenção psicossocial e interculturalidade nas migrações (30 horas) - Escola Nacional de Administração Pública - Brasil - Nota Final: 96%
Promoção e Defesa dos Direitos das Pessoas LGBTQIA+ (30 horas) - A Escola Nacional de Administração Pública - Nota Final: 100%Brasil
Direito e Atenção à Saúde da Pessoa Idosa (35 horas) - A Escola Nacional de Administração Pública - Nota Final: 87,5%
Mindfulness para Redução de Ansiedade no Teletrabalho (15 horas) - A Escola Nacional de Administração Pública - Brasil - Nota Final: 100%
The psychology and physiology of stress (3 horas) - Universidade do Porto
Mindfulness e equilíbrio entre vida pessoal e profissional (8 horas) - Santander Open Academy
Bastidores do Tráfico de Seres Humanos: Novas Realidades e Desafios - Proteção a Vítimas de Tráfico de Seres Humanos (4 horas)
Formação, Qualidade e Segurança de Cuidados (80%) - Escola Superior de Enfermagem do Porto - Nota Final: 80%
O Digital é para todos (15 horas) - DECO
Salvaguardar e proteger as crianças e jovens no desporto - Nível I Introdutório/sensibilização (4 horas) - Instituto Português do Desporto e Juventude
Infeção associada aos cuidados de saúde: abordagem geral (8 horas) - Escola Superior de Enfermagem do Porto - Nota Final: 100%
AVC Hemorrágico: Prevenção Tratamento e Reabilitação (35 horas) - Escola Superior de Enfermagem do Porto - Nota Final: 96%
AVC Isquémico: Prevenção Tratamento e Reabilitação (35 horas) - Escola Superior de Enfermagem do Porto - Nota Final: 93%
Prevenção e gestão do Enfarte Agudo do Miocárdio: uma abordagem multiprofissional (35horas) - Escola Superior de Enfermagem do Porto - Nota Final: 81%
Prevenção e gestão da Insuficiência Cardíaca: uma abordagem multiprofissional (35 horas) . Escola Superior de Enfermagem do Porto - Nota Final: 67%
Prevenção e gestão da DPOC: uma abordagem multiprofissional (60 horas) - Escola Superior de Enfermagem do Porto - Nota Final: 82%
Comer bem na escola e em família (6 horas) - Universidade do Porto
Competência digital docente: avaliação pedagógica (27 horas) - Universidade de Aveiro
Aconselhamento Breve para a Promoção da Atividade Física por Profissionais de Saúde (30 horas) DGS
Intoxicação por Drogas Ilícitas (37m) Hospital Alfred Einstein - Brasil
Papel da Família no Tratamento da Obesidade em Crianças e Adolescentes (15m) Hospital Alfred Einstein - Brasil
Aconselhamento Breve para a Promoção da Atividade Física por Profissionais de Saúde (30 horas) DGS
Kit Básico de Saúde Mental - DGS & Programa Nacional para a Saúde Mental
REDES SOCIAIS - Medidas de segurança (2 horas) - MetaRed Portugal
Cidadão Ciberseguro (3 horas) - Centro Nacional de Cibersegurança
Cidadão Cibersocial (3 horas) - Centro Nacional de Cibersegurança
Identifying Early Signs of Psychosis in Adolescents and Young Adults (2 hours) Stanford University School of Medicine - USA
Migração e Saúde (12 horas) - DGS & OIM Portugal
Animação com Idosos (50 horas) Prime Senior Lda
Ser cuidador na pandemia por COVID-19 (1h50) - Escola Superior de Enfermagem do Porto
COVID-19 e Medidas de Isolamento no Domicílio (1h50) DGS
Humanização em Cuidados Paliativos (1h50) - Editora Lidel
LUTO – A adaptação ao mundo depois da perda (1h50) Editora Pactor